在養(yǎng)老機構(gòu)中,，孤獨是于老人來說最恐懼的事情。因為年華不在,，身體也不靈活,，不是想怎樣就怎樣，尤其是子女都不在身邊的時候,，就會有孤獨的感覺和無聊的心境,，那么如何才能不那么孤獨呢？
我們一直在為之努力,！我們是頤和社工,！
老人入住后的適應(yīng)工作
與院內(nèi)工作人員和醫(yī)護工作人員合作，向老人介紹室內(nèi)呼叫器的使用,，衛(wèi)生間設(shè)施的使用,、房間設(shè)施的配備,、中心環(huán)境介紹、中心工作人員介紹,、娛樂活安排等情況，使老人逐漸走出家庭養(yǎng)老的模式,，適應(yīng)機構(gòu)養(yǎng)老,。
老人及家屬的溝通工作
家人的理解和支持能夠使老人更加安心、舒心地住在機構(gòu),。在社工理念的指導(dǎo)下建立老人檔案,，建立老家屬網(wǎng)絡(luò)支持中心，重建老人與家人交往模式,。許多老年人對養(yǎng)老機構(gòu)懷有抵觸心理,，他們的家人也因為把老年親屬轉(zhuǎn)入養(yǎng)老機構(gòu)而承受壓力。社工一方面要協(xié)助老人理解子女,，減輕焦慮,；另一方面要向其子女解釋老年人的生活、需要和渴望,，多給老人一些心理上的關(guān)懷和慰藉,。
拓寬老年人社交方面的工作
通過小組和活動工作的開展，提高老人溝通交友等人際關(guān)系技巧,，擴大老年人的生活圈子,。研究表明：步入老年，身體機能下滑,，加上退休后帶來的失落感,，子女獨立或喪偶帶來的孤獨感，容易使老人患上抑郁癥,�,？梢栽谏绻ぶ行拈_辟老年人談心角，老人們聚在一起,，談?wù)剝簩O,，談?wù)勍拢務(wù)劰餐信d趣的話題,，與老伙伴們分享歡樂,，分擔(dān)憂愁，可以使老人們彼此熟識,、結(jié)交,，緩解孤獨感。
開展豐富多彩的活動
通過開展動腦活動,，歌詠活動,、手工制作,、各類競賽等活動，使老人們既能學(xué)習(xí)新知識,，又能達到娛樂身心的目的,。
發(fā)掘老人潛能，提升自信心
學(xué)會開發(fā)老年人這一重要的社會資源,，巧妙地利用老年人長期積累的經(jīng)驗,、知識和技巧，發(fā)掘老人潛能,，協(xié)助老人發(fā)揮余熱,。老年互助小組，使老人在服務(wù)他人的過程中重新評價自已的價值,，提升自信心,。
設(shè)計個別化訓(xùn)練方案及評估進度
針對老年人的生理、心理特點開展一些防止或干預(yù)老人身心老化,、老年癡呆癥的活動,，如開發(fā)適合老人參與的游戲，鍛煉老人的心腦能力,。開辦理財培訓(xùn),，提高老人自上而下是經(jīng)濟的能力。
開展個案工作
在了解全院老人基本情況的基礎(chǔ)上,，對一些有需要的老人開展一對一的個案工作,，通過平等、接納,、尊重的方式,，變“被動求助”為“主動接訪”，運用專業(yè)手法,，整合院內(nèi)外各種資源,，協(xié)助老人解決面對的各種困難和問題。協(xié)助老人適應(yīng)晚年生活,，樹立正確的老年觀,、死亡觀，提高老人應(yīng)對喪偶等突發(fā)事件的能力,，使他們能夠自我選擇,、自我決定，融入社會,。
提供輔導(dǎo)和臨終關(guān)懷服務(wù)
為受長期疾病或殘疾困擾的老人提供輔導(dǎo),，提升其康復(fù)信念，協(xié)助臨終的老人面對生命終點,，讓老人安靜地,、有尊嚴地走完生命最后一程,。
開展社工培訓(xùn)
為院內(nèi)的工作人員接受社工理念，嘗試用社工的技巧和方法與老人溝通,、交流,，提升服務(wù)品質(zhì)。
總結(jié)經(jīng)驗,，更好的為老人服務(wù)
不應(yīng)停留在個別案主的救治上,，滿足于解決案主的具體問題，而要從宏觀方面入手,，研究和分析社會政策,、社會問題,，及時總結(jié)一線工作經(jīng)驗,，使之上升為理論，為政府制定社會政策提供借鑒和依據(jù),，使社會工作的技巧與方法能夠影響福利機構(gòu),，使政府的公共政策和福利政策更加有利于老年人。
